BIVICA

El reto de incorporar Cultura de Paz en el diseño curricular escolar


Identifier: 2595
Topographic Signature: BO 14.006.0053/v.3,n.1

Author: GTZ. PADEP
Views: 135
Language: Español
Category: Text
Place: La Paz, Bolivia
Editorial: GTZ. PADEP
Publish Year: 2010
Page Number: 12
Series: Boletín de Cultura de Paz, Un churo mensaje de paz Sumaq Kawsay
Volume: 3
Number: 1
Thematic Areas : Democracy German Cooperation